[Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay. - Trang 2 - Giải toán Online | Đề thi Toán | Luyện thi Toán | Tài liệu môn Toán
giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12TRANG CHỦ giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12TÀI LIỆU TRẮC NGHIỆM giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12 ĐỀ THI THPT QUỐC GIA giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12 GIẢI TOÁN ONLINE giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12 Upload-File giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12ĐĂNG KÍ THÀNH VIÊN
 
giải toán online, giải bài toán, giải toán, cách giải bài toán, giải toán 10, đáp án môn toán, đề thi thử môn toán, luyen thi toan, tài liệu ôn thi đại học, boi duong hoc sinh gioi, boi duong hsg, de thi vao lop 10, toán lớp 10, toán lớp 11, toán lớp 12   Giải toán Online | Đề thi Toán | Luyện thi Toán | Tài liệu môn Toán giai toan, de thi trac nghiem, tai lieu mon toan, de thi thpt quoc gia, luyen thi dai hoc, hoc sinh gioi mon toan THÔNG BÁO TỪ BAN QUẢN TRỊ giai toan, de thi trac nghiem, tai lieu mon toan, de thi thpt quoc gia, luyen thi dai hoc, hoc sinh gioi mon toan DIỄN ĐÀN DẠY HỌC TOÁN giai toan, de thi trac nghiem, tai lieu mon toan, de thi thpt quoc gia, luyen thi dai hoc, hoc sinh gioi mon toan DIỄN ĐÀN DẠY VÀ HỌC TOÁN

Trả lờiGui De Tai Moi
 
Công cụ bài viết Tìm trong chủ đề này Kiểu hiển thị

  #5  
Cũ 08-12-2015, 11:53
Avatar của Đỗ Ngọc Nam
Đỗ Ngọc Nam Đỗ Ngọc Nam đang ẩn
Thành viên Danh dự
Nghề nghiệp: Giáo viên.
 
Cấp bậc: 6 [♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥]
Hoạt động: 0 / 135
Điểm: 19 / 1234
Kinh nghiệm: 41%

Thành viên thứ: 29020
 
Tham gia ngày: Nov 2014
Bài gửi: 57
Đã cảm ơn : 28
Được cảm ơn 24 lần trong 16 bài viết

Mặc định Re: [Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay.

Cho dù Bộ có ra đề kiểu gì đi chăng nữa, thì độ khó của bài toán sẽ chắc chắn phải tăng dần theo từng năm. Bởi, cứ hình dung rằng năm nay Bộ ra đề theo một cách nào đó, và được xã hội đánh giá rất cao, đạt được kết quả tốt chẳng hạn. Thì năm học sau, các nhà trường, giáo viên, thậm chí sinh viên, đua nhau chế đề, phát triển theo nhiều hướng từ một bài toán nào đó trong đề, và do đó, học sinh được thầy cô luyện cho (là chắc chắn) các bài tập đó. Nếu Bộ năm sau mà ra đề chỉ vừa như năm trước, đặc biệt là câu khó, thì học sinh sẽ đạt điểm cao nhiều lắm, mà bài toán của xã hội đặt ra là mức điểm phải dàn đều.
Trong mỗi đề phải có 2, 3 câu khó, ở đây là tư tưởng gần cố định 1 trong những câu khó là câu tọa độ phẳng, cho nên hướng ra đề như hiện nay theo mình là phù hợp. Nếu Bộ thích, chọn câu tích phân chẳng hạn, là câu khó, thì đề lại khác ngay. Nhưng nếu Bộ dám làm như thế, thì Bộ cũng phải dám đối mặt với kết quả về điểm số của học sinh thay đổi.
Theo mình nghĩ thì việc ra đề như hiện nay tất yếu sẽ phải thay đổi, đó là quy luật tự nhiên.


Chủ đề được quan tâm nhiều nhất:



Báo cáo bài viết xấu Trả lời với trích dẫn
  #6  
Cũ 09-12-2015, 22:01
Avatar của caotientrung
caotientrung caotientrung đang ẩn
Cộng Tác Viên
Đến từ: Thpt Đô lương 2
Nghề nghiệp: giáo viên
 
Cấp bậc: 18 [♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥]
Hoạt động: 0 / 430
Điểm: 127 / 6296
Kinh nghiệm: 23%

Thành viên thứ: 1859
 
Tham gia ngày: Dec 2012
Bài gửi: 383
Đã cảm ơn : 49
Được cảm ơn 319 lần trong 166 bài viết

Mặc định Re: [Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay.

Theo mình càng biết và vận dụng được nhiều tính chất hình học tổng hợp càng tốt, mục đích của hình giải tích vẫn là tăng tư duy về hình học của học sinh mà thôi, quan trọng là khả năng phát hiện và định hướng vận dụng tính chất nào phù hợp cho lời giải bài toán đang gặp mà thôi.


Báo cáo bài viết xấu Trả lời với trích dẫn
  #7  
Cũ 10-12-2015, 00:11
Avatar của leminhansp
leminhansp leminhansp đang ẩn
Thành viên Chính thức
Đến từ: XT - Nam Định
 
Cấp bậc: 6 [♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥]
Hoạt động: 0 / 135
Điểm: 19 / 2017
Kinh nghiệm: 41%

Thành viên thứ: 1126
 
Tham gia ngày: Nov 2012
Bài gửi: 57
Đã cảm ơn : 33
Được cảm ơn 58 lần trong 32 bài viết

Mặc định Re: [Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay.

Nguyên văn bởi caotientrung Xem bài viết
Theo mình càng biết và vận dụng được nhiều tính chất hình học tổng hợp càng tốt, mục đích của hình giải tích vẫn là tăng tư duy về hình học của học sinh mà thôi, quan trọng là khả năng phát hiện và định hướng vận dụng tính chất nào phù hợp cho lời giải bài toán đang gặp mà thôi.
Ý kiến này mình không đồng tình chút nào! Như thế thì việc học quá nặng nề trong việc phải nhớ càng nhiều tính chất càng tốt! Thầy thì có thể học năm này qua năm khác, tính chất tự nhiên vào đầu, nhưng trò thì chỉ có mấy tháng để học tất tần tật mọi thứ thôi!
Vậy thì việc vận dụng sáng tạo những kiến thức cơ bản cần được đề cao hơn!


Hãy cố gắng khi còn có thể!


Báo cáo bài viết xấu Trả lời với trích dẫn
  #8  
Cũ 10-12-2015, 11:09
Avatar của PVTHE-HB
PVTHE-HB PVTHE-HB đang ẩn
Thành viên Chính thức
Đến từ: HOÀ BÌNH
Sở thích: Bóng đá
 
Cấp bậc: 12 [♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥]
Hoạt động: 0 / 277
Điểm: 56 / 2409
Kinh nghiệm: 9%

Thành viên thứ: 40975
 
Tham gia ngày: Dec 2014
Bài gửi: 170
Đã cảm ơn : 7
Được cảm ơn 99 lần trong 67 bài viết

Mặc định Re: [Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay.

Nguyên văn bởi leminhansp Xem bài viết
Ý kiến này mình không đồng tình chút nào! Như thế thì việc học quá nặng nề trong việc phải nhớ càng nhiều tính chất càng tốt! Thầy thì có thể học năm này qua năm khác, tính chất tự nhiên vào đầu, nhưng trò thì chỉ có mấy tháng để học tất tần tật mọi thứ thôi!
Vậy thì việc vận dụng sáng tạo những kiến thức cơ bản cần được đề cao hơn!
Các em học sinh phải học nhiều môn rất vất vả, một số đề thi thử thì không sát với đề của bộ, do thiếu sự đầu tư hoặc ít quan tâm tới phương pháp, mang tính chạy đua số lượng nhiều hơn là chất lượng, lấy mấy bài hình học phẳng thi HSG hay Olimpic gắn tọa độ vào để đánh đố. Học kiểu này ta sẽ thất nghiệp vì thiếu kỹ năng sống và năng lực giải quyết một vấn đề cụ thể mà nhà tuyển dụng đang đang cần chứ không phải là tấm bằng.


Báo cáo bài viết xấu Trả lời với trích dẫn
Các thành viên sau đã cảm ơn bài viết của  PVTHE-HB 
dolaemon (10-12-2015)
Trả lờiG?i Ð? Tài M?i Thích và chia sẻ bài viết này:


Đang xem bài viết : 1 (0 thành viên và 1 khách)
 

Công cụ bài viết Tìm trong chủ đề này
Tìm trong chủ đề này:

Tìm chi tiết
Kiểu hiển thị

Quyền viết bài
Bạn không thể gửi chủ đề mới
Bạn không thể gửi trả lời
Bạn không thể gửi file đính kèm
Bạn không thể sửa bài viết của mình

BB code đang Mở
Mặt cười đang Mở
[IMG] đang Mở
HTML đang Tắt



DIỄN ĐÀN K2PI.NET.VN | THÁNG 12.2011
Giải toán Online | Đề thi Toán | Luyện thi Toán | Tài liệu môn Toán
Thay đổi tên miền K2pi.Net thành K2pi.Net.Vn từ ngày 01-10-2014