Giải toán Online | Đề thi Toán | Luyện thi Toán | Tài liệu môn Toán - Xem bài viết riêng lẻ - [Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay.
Xem bài viết riêng lẻ
  #2  
Cũ 07-12-2015, 13:59
Avatar của Lê Đình Mẫn
Lê Đình Mẫn Lê Đình Mẫn đang ẩn
$\color{blue}{MANLONELY}$
Đến từ: Quảng Bình
 
Cấp bậc: 36 [♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥♥ Bé-Yêu ♥]
Hoạt động: 89 / 893
Điểm: 655 / 14814
Kinh nghiệm: 72%

Thành viên thứ: 859
 
Tham gia ngày: Oct 2012
Bài gửi: 1.966
Đã cảm ơn : 1.997
Được cảm ơn 4.190 lần trong 1.383 bài viết

Mặc định Re: [Thảo luận] Ý nghĩa của việc học hình học tọa độ ở phổ thông? Và cách ra đề hình học tọa độ hiện nay.

Nguyên văn bởi leminhansp Xem bài viết
Leminhansp có vấn đề này muốn thảo luận với các thầy

Ý nghĩa của hình học tọa độ là gì? Là cung cấp thêm công cụ mạnh để giải quyết các vấn đề mà hình học thông thường khó giải quyết đúng không ạ? Tức là khi tọa độ hóa thì nhiều tính chất hình học sẽ giải quyết dễ hơn bằng công cụ đại số.

Vậy thì, với cách ra đề hiện nay chủ yếu phát hiện tính chất hình học để giải quyết vấn đề đại số trong bài toán tọa độ thì có đi ngược với ý nghĩa đó không?

Và nếu thế thì cho luôn một bài hình học thuần túy, cần gì phải dính dáng tọa độ vào làm gì cho mệt. Gắn tọa độ vào một cách miễn cưỡng như thế thì cũng tựa như cố ép dịch bệnh vào bài toán xác suất trong đề thi phổ thông quốc gia 2015 cho có tí màu sắc thực tế vậy.
"Vậy thì, với cách ra đề hiện nay chủ yếu phát hiện tính chất hình học để giải quyết vấn đề đại số trong bài toán tọa độ thì có đi ngược với ý nghĩa đó không?" Anh thấy mỗi bài toán hình học tọa độ đâu chỉ có mỗi cách chứng minh tính chất hình học rồi mới gắn tọa độ vào. Đó là sự lựa chọn khi phép biến đổi đại số quá phức tạp. Các bài toán trong đề thi ĐH-CĐ luôn mở cho học sinh có nhiều lựa chọn hướng giải quyết.


HỌC CÁCH TƯ DUY QUA TỪNG LỜI GIẢI.


Báo cáo bài viết xấu Trả lời với trích dẫn
Các thành viên sau đã cảm ơn bài viết của  Lê Đình Mẫn 
leminhansp (07-12-2015)